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Salle des ressources pour l’évaluation des résultats d’apprentissage

​​​​ Il faut mesurer les résultats d’apprentissage pour en assurer l’efficacité. Ces ressources couvrent tout ce que vous devez savoir pour concevoir et effectuer des évaluations des résultats d’apprentissage pour votre cours ou programme. Que vous ayez des questions sur l’organisation d’un projet d’évaluation, les compétences à cibler ou les autres personnes à faire intervenir dans le processus d’évaluation, ces guides constituent un bon point de départ. ​​​

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​Évaluation des résultats d'apprentissage : Manuel du praticien​Évaluation des résultats d'apprentissage : Manuel du praticien
Lori Goff, Michael K. Potter, Eleanor Pierre, Thomas Carey, Amy Gullage, Erika Kustra, Rebecca Lee, Valerie Lopes, Leslie Marshall, Lynn Martin, Jessica Raffoul, Abeer Siddiqui, Greg Van Gastel
Établir un plan d'évaluation des résultats en matière d'apprentissage et de collecte de données en vue d'améliorer les programmes et l'apprentissage des étudiants.  ​
Ressource

​Guide de rédaction des objectifs d’apprentissageGuide de rédaction des objectifs d’apprentissage
Université de Hearst 
Guide détaillé de la création de résultats d'apprentissage pour les expériences d'apprentissage intégrées au travail.​
Ressource
Assessment for Learning​Assessment for Learning
Sally Brown​
Astuces permettant de s'assurer que les pratiques en matière d'évaluation contribuent à l'apprentissage au lieu de lui nuire.
Ressource
​Building Your Assessment Toolkit: Strategies for Gathering Actionable Evidence of Student LearningBuilding Your Assessment Toolkit: Strategies for Gathering Actionable Evidence of Student Learning
Jo Beld
Analyse des différents types d'outils d'évaluation et de leurs forces et faiblesses.  ​
Ressource

Committing to Quality: Guidelines for Assessment and Accountability in Higher Education (3rd ed)Committing to Quality: Guidelines for Assessment and Accountability in Higher Education (3rd ed)
New Leadership Alliance for Student Learning & Accountability
Façon dont les établissements d'enseignement peuvent assumer la responsabilité de l'évaluation et de l'amélioration de l'apprentissage des étudiants.
Ressource
Common Missteps in Assessment Building Blocks and How to Avoid Them (Part I of III)Common Missteps in Assessment Building Blocks and How to Avoid Them (Part I of III)
Sherry A Woosley et Amanda R. Knerr​
Guide en trois parties sur les erreurs d'évaluation et la façon de créer des évaluations efficaces et utiles.  
Ressource
Common Missteps in Assessment Reporting and How to Avoid Them  (Part II of III)Common Missteps in Assessment Planning and How to Avoid Them 
(Part II of III)
Sherry A Woosley et Amanda R. Knerr​
Guide en trois parties sur les erreurs d'évaluation et la façon de créer des évaluations efficaces et utiles.  
Ressource
Common Missteps in Assessment Reporting and How to Avoid Them  (Part III of III)Common Missteps in Assessment Reporting and How to Avoid Them 
(Part III of III)
Sherry A Woosley et Amanda R. Knerr​
Guide en trois parties sur les erreurs d'évaluation et la façon de créer des évaluations efficaces et utiles.  
Ressource
From Gathering to Using Assessment Results: Lessons from the Wabash National Study (Occasional Paper #8)From Gathering to Using Assessment Results: Lessons from the Wabash National Study (Occasional Paper #8)
Charles Blaich and Kathleen Wise
Obstacles à la réalisation d'une bonne évaluation, importance des rapports d'évaluation et avantages de l'établissement d'un lien entre l'évaluation et l'enseignement.  ​
Ressource
Nine Principles of Good Practice for Assessing Student Learning
American Association for Higher Education
Pratiques exemplaires d'AAHE liées à l'évaluation des résultats en matière d'apprentissage. 
Ressource
Program-Based Review and Assessment: Tools and Techniques for Program ImprovementProgram-Based Review and Assessment: Tools and Techniques for Program Improvement
Martha L. A. Stassen, Kathryn Doherty and Mya Poe
​​Guide étape par étape relatif aux différentes étapes de l'évaluation, de l'introduction à l'amélioration du programme.  
Ressource