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Q Success : appuyer les étudiants sous-représentés au moyen d'un programme de transition offert en classe et en ligne​

​​​Q Success : appuyer les étudiants sous-représentés au moyen d'un programme de transition offert en classe et en ligne​​Chercheurs responsables : Mike Condra


Ce projet met en comparaison l'efficacité des versions en ligne et en personne de Q Success, un programme de transition offert en première année et qui intègre l'acquisition de compétences personnelles et scolaires pour aider les étudiants à se préparer à leur nouvel environnement d'études et à y réussir. Outre l'évaluation des effets des modes de prestation en personne et en ligne, le projet permet de comparer les retombées participatives et différentielles chez les étudiants qui, de coutume, sont sous‑représentés.

Documents et résultats

Sommaire

Rapport​


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