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Évaluation de l’effet du programme HYPE sur l’accès aux études et la persévérance scolaire

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​​​Évaluation de l’effet du programme HYPE sur l’accès aux études et la persévérance scolaire​​Chercheur responsable : Huizi Zhao

Ce projet examine l'efficacité du programme HYPE, lequel est conçu pour atténuer les obstacles aux études postsecondaires chez les jeunes des quartiers mal desservis de Toronto. La première phase du projet fait intervenir une analyse quantitative approfondie des cinq dernières cohortes participantes au programme HYPE de 2010 à 2014. La deuxième phase met en comparaison l'accès des participants du programme HYPE au Collège Centennial, leur rendement scolaire une fois au collège, de même que leur persévérance scolaire par rapport à ceux qui ne participent pas au programme HYPE, et dont les caractéristiques démographiques sont similaires.

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Rapport​